ESU: Crna Gora na dobrom putu da poveća kvalitet visokog obrazovanja

Crna Gora je na dobrom putu da reformiše visoko obrazovanje, prvenstveno u cilju povećanja kvaliteta, za šta bi aktuelne reforme trebalo iskoristiti, konstatovala je delegacija Evropske studentske unije ESU tokom današnjeg susreta sa rektorkom Univerziteta Crne Gore Radmilom Vojvodić.

Kako je saopšteno iz Univerziteta Crne Gore, delegacija ESU, u sastavu Martin Retelj iz Slovenije, David Kiš iz Mađarske i Aleksandar Šušnjar iz Hrvatske, boravi u Crnoj Gori kako bi ocijenila spremnost Studentskog parlamenta Univerziteta Crne Gore za članstvo u toj asocijaciji.

Susret uprave UCG sa delegacijom ESU

Osim rektorke, na sastanku su bili predsjednik Upravnog odbora Univerziteta Crne Gore Duško Bjelica i prorektor za nastavu Predrag Stanišić, a razgovarano je o reformama, organizaciji visokog obrazovanja, kvalitetu nastave, studenatima i njihovim aktivnostima, saradnji Univerziteta i Studentskog parlamenta, finansiranju te organizacije i načinima praćenja ispunjavanja finansijskih i drugih preuzetih obaveza.

“Uprava Univerziteta Crne Gore ima zdrav odnos sa Studentskim parlamentom. Imamo odnos koji je oslobođen bilo kakvog podilaženja, sa punim pravom na nezavisan stav i suprotna mišljenja u dijalogu koji je zasnovan na profesionalnim i etičkim standardima. U svim našim ekspertskim i stručnim tijelima 20 odsto mjesta pripada studentima”, kazala je Vojvodić.

Ona je sagovornike upoznala sa aktuelnom reformom sistema studija i pripremom za reakreditaciju Univerziteta 2017. godine, navodeći da su uprava i rukovodstva fakulteta pred iskušenjem da sprovedu reforme koje će biti u skladu sa evropskim standardima, iskustvima drugih država koje su prošle kroz taj proces, ali i zahtjevima za većom mobilnošću studenata i nastavnika, internacionalizacijom i multidisciplinarnošću studijskih programa.

Krajnji cilj i motiv tog procesa, kako je objasnila Vojvodić, je bolji kvalitet studija i veći kvalitet znanja svršenih visokoškolaca. Ona je rekla da je model 3 + 2 + 3, koji zagovara uprava Univerziteta, najoptimalniji da bi se taj cilj ostvario.

To, kazala je ona, pokazuju iskustva iz reforme reformi u Sloveniji i Hrvatskoj, kao nama bliskim sistemima, ali i iz šireg evropskog okruženja.

Sagovornici iz ESU ocijenili su, između ostalog, da je važno reformisati programe kako bi se osigurala bolja zapošljivost sa bečelor diplomom, što je u Mađarskoj već postignuto.

Oni su podsjetili da su se u toj zemlji opredijelili za model 3 + 2 + 3, koji im je omogućio drastičan rast mobilnosti studenata i nastavnika, ali i uporedivost sa univerzitetima u drugim evropskim zemljama.